Подборка мотивирующих фильмов.

Заканчиваю писать свой очередной онлайн курс и понимаю, что скоро надо будет заниматься продажами, рекламой и прочими радостями жизни, которые в принципе мне нравятся, но ... занимают достаточно много сил, энергии и времени. Захотелось посмотреть какой-то мотивирующий фильм, потому, что чувствую себя, как сдувшийся шарик. 

Вбила в поиск ютуба фразу "мотивирующие фильмы" и нашла подборку:

  • "Мы - одна команда"
  • "8 миля"
  • "Миллионер из трущоб"
  • "Социальная сеть"
  • "Человек, который изменил всё"
  • "Мирный воин"
  • "Цветок пустыни"
  • "Тинейджер на миллиард"
  • "Целитель Адамс"
  • "Пока не сыграл в ящик"
  • "Спасатель"
  • "Тренер Картер"
  • "Писатели свободы"
  • "А в душе я танцую"
  • "Перед классом"
  • "Заплати другому"
  • "Золотые руки"
  • "Одержимость"
  • "Меня зовут Кхан"
  • "Невидимая сторона"

Некоторые из этих фильмов, такие как: "Миллионер из трущоб", "Социальная сеть", "Человек, который изменил всё", "Мирный воин", "Тренер Картер", я уже смотрела и, в принципе они мне понравились, поэтому решила довериться автору подборки и посмотреть что-то еще из этого списка.

Сама не знаю почему, но выбор пал на "Тинейджер на миллиард" и я не пожалела. Фильм классный и действительно мотивирующий. Советую тем кто не смотрел. 

После просмотра, первое о чем подумала, так это о том, что этот фильм полностью отображает те законы успеха, которые подробно описаны в книге Игоря Добротворского "17 историй успеха. Деньги и власть". Эти законы описаны на примере биографий и психологических портретов 17 богатейших и успешнейших людей 20-го века, таких как  ДЖОН П. МОРГАН, ДЖОН Д. РОКФЕЛЛЕР, ЭНДРЮ КАРНЕГИ, ГЕНРИ ФОРД, УОЛТ ДИСНЕЙ, ГОВАРД ХЬЮЗ, СЭМ УОЛТОН, ПОЛ ГЕТТИ, АРИСТОТЕЛЬ ОНАССИС, СТИВЕН ДЖОБС, ДЖОРДЖ СОРОС, ТЕД ТЕРНЕР, РУПЕРТ МЭРДОК и некоторые другие.   

Вот некоторые ключевые характеристики 17-ти богатейших людей 20-го века, биографические факторы и жизненные ситуации, сформировавшие эти качества.

Основные ключевые характеристики миллиардеров.

1. ИНТУИЦИЯ  Прометеи, обладающие интуитивным складом ума, необычайно склонны к творчеству благодаря своей способности охватить взором все воз­можности и вероятности в жизни. В своих стремлениях они прибегают к «наитию» (каче­ственному), а не «рациональному» (количествен­ному) мышлению. Прометеи обладают панорам­ным видением леса, а не одних только деревьев. Они подчиняют левое полушарие правому, вы­свобождая, таким образом, творческую энергию

2. САМОУВАЖЕНИЕ. Самоуважение = Внутренний Образ = Уверенность в себе. Довольно рано в наше бессозна­тельное закладываются образы святого или грешника, победителя или неудачника, а это - в свою очередь - создает внутренний образ. Этот внутренний образ и уверенность в себе закреп­ляются первыми успехами. Очень важна свобода действий, когда за ошибки не критикуют. Пре­успевающие люди обладают чувством внутрен­ней несокрушимости и всесилия, что внешне проявляется как оптимистический взгляд а жизнь.

3. СКЛОННОСТЬ К РИСКУ. Всем творческим гениям присуща склонность к риску. Некоторые даже стремятся к смерти. Без серьезного риска никакой успех в бизнесе, да и нигде невозможен. Творческий гений спокойно переносит неопределенность. Это качество при­вивается ему в детстве снисходительными и не­зависимыми родителями и закрепляется полной свободой риска. Люди могущественные воспри­нимают его не как опасность, а как захватываю­щее приключение.

4. МЯТЕЖНЫЙ ДУХ. Могущественные предприниматели и творцы обязаны отличаться от других. Шедевры предпринимательства создаются ренегатами, которых общество воспринимает как диссидентов. Подобные люди склонны разрушать настоящее ради сотворения будущего, в отличие от бюрократов, которые всегда приносят будущее в жертву настоящему. Гении творчества в бизнесе не слушают знатоков, избегают толпы и действуют только по собственному усмотрению. Они новаторы-иконоборцы.

5. ОДЕРЖИМОСТЬ. Творческие гении - люди, страдающие расстройством личности, с маниакальным упорством добиваются своей цели. Многие заражаются подобным энтузиазмом в результате детской травмы или кризиса. Огромный риск - часто последствие маниакального поведения, отсюда и «маниакальный синдром успеха». Одержимый энтузиазм соотносится с успехом, нормальное поведение - с заурядностью, а аномальное, анормальное поведение - с огромными достижениями. Люди, обладающие харизмой, редко бывают нормальными.

6. ТРУДОГОЛИЗМ. Могущественные предприниматели и творцы обязаны отличаться от других. Шедевры пред­принимательства создаются ренегатами, кото­рых общество воспринимает как диссидентов. Подобные люди склонны разрушать настоящее ради сотворения будущего, в отличие от бюро­кратов, которые всегда приносят будущее в жертву настоящему. Гении творчества в бизнесе не слушают знатоков, избегают толпы и дей­ствуют только по собственному усмотрению. Они новаторы-иконоборцы.

Творческие гении - люди, страдающие расстройством личности, с маниакальным упор­ством добиваются своей цели. Многие заража­ются подобным энтузиазмом в результате дет­ской травмы или кризиса. Огромный риск - ча­сто последствие маниакального поведения, от­сюда и «маниакальный синдром успеха». Одер­жимый энтузиазм соотносится с успехом, нор­мальное поведение - с заурядностью, а аномаль­ное, анормальное поведение - с огромными до­стижениями. Люди, обладающие харизмой, ред­ко бывают нормальными.

Могущественные люди бизнеса обычно являют­ся личностями типа А, так как серьезное отно­шение к работе - составная часть успеха. У лю­дей могущественных понятие самооценки часто сливается с понятием победы; энтузиазм турдоголиков исходит изнутри. Для них работа - не тяжкая повинность с девяти до шести, а благо­словение и удовольствие. Подобные личности одержимы собственной миссией и в работе н­ходят утешение. Для них восьмидесятичасовые рабочие недели не исключение, а норма.

7. НАСТОЙЧИВОСТЬ. Чудовищная сила воли просто необычайно важ­на для успеха в бизнесе, поскольку для преодо­ления неблагоприятных обстоятельств требуют­ся упорство и настойчивость. Настойчивость - вот что отделяет среднюю работу от превосход­ной, а заурядного исполнителя от совершенно­го. Упрямцы не сдаются никогда и, следователь­но, всегда достигают поставленных перед собой целей и добиваются окончательной победы. Многие сходят с дистанции прямо перед фини­шем, но только не победители.

Развитие личностных качеств под влиянием жизненного опыта.

Кем же прививаются все эти качества? Чащу всего именно ранний детский опыт и закладывает основные черты характера и формирует уникальность личности. Влияние раннего периода жизни также сказывается в различных формах отклонений в поведении, что также вносит свой вклад в успех и могущество. У некоторых гениальных людей были столь яв­ные отклонения, что друзья обвиняли их в психических расстройствах, а враги - зачастую и в мании величия. Оказалось, что уникальные и временами экстравагантное поведение - гигантомания, одержимость и полное подчинение себя и окружающих одной цели, маниакально-де­прессивное состояние и трудоголизм - вносит огромный вклад в жизненный успех.

Наиболее существенными причинными факторами, по-видимому ответственными за формирование характеров, послужили порядок ро­ждения, частые переезды, более чем скромное формальное образова­ние, мифические кумиры, кризисы в раннем жизненном периоде, поло­жительные примеры для подражания и атмосфера полной вседозволен­ности в семье. Доказано, что каждый из этих факторов имел самое су­щественное значение в формировании уникальных личностных ка­честв, что а конечном счете и сделало их обладателей миллиардерами.

1. Порядок рождения. В первенцах воспитывается дух совершенства, ли­дерства и неукротимая воля. К первенцам предъяв­ляют довольно высокие требования, прививая стрем­ление к совершенствованию. Кстати, сразу оговоримся, что если разница в возрасте между детьми более чем в шесть лет, то младшего ребенка наделяют всеми качествами первенца. Уолт Дисней не был первым в семье, но его ближайший брат Рой был восемью годами старше. Поэтому Уолт был воспитан как пер­венец.

В семье на первенцев смотрят как на лидера, что рождает у детей огромный энту­зиазм. Прививают самостоятельность, независимость, лю­бовь к риску и настойчивость. Дети учатся эффек­тивно действовать в неопределенных ситуациях, справляться с неизвестным и с особым рвением рис­ковать. 

Первые шестнадцать астронавтов, как и добрая половина прези­дентов США, были первенцами. Более половины «замечательных нова­торов, творцов, лидеров и других деятелей двадцатого века» были пер­венцами (Симонтон, 1994).

Какое влияние оказывает очередность появления на свет творче­ских гениев бизнеса? Первенцы обладают внутренней потребностью преуспевания, потому что им с детства внушили, что они должны и дальше нести знамя рода и продолжать дело семьи. На их плечи ложит­ся ответственность за успех воспитания, подготовка их к тому, чтобы достичь совершенства. Кеннет Леман писал в «порядке рождения» (1985): «Первенцы и единственные дети в семье заранее предуготовле­ны к жизни, полной успеха ... Они весьма надежны и добросовестны». А не так давно психологи доказали, что если разница в возрасте между детьми более чем в шесть лет, то младшего ребенка наделяют всеми качествами первенца.

2. Частые переезды в детстве. Прививают самостоятельность, независимость, лю­бовь к риску и настойчивость. Дети учатся эффек­тивно действовать в неопределенных ситуациях, справляться с неизвестным и с особым рвением рис­ковать.

3. Недостаток фор­мального образования. Вызывает потребность высоких достижений и по­требность преуспеть больше других. Неуверенность перерастает в попытки твердо встать на ноги. Шко­ла-интернат или полностью самостоятельная жизнь в достаточно ранннем возрасте воспитывает самостоятельность, незави­симость и самоуверенность.

4. Вымышленные ге­рои/кумиры. Прививают детям неосознанное чувство всемогуще­ства и снимают все ограничения на пути к успеху. Вообще-то каждому человеку желательно иметь ге­роя или героиню в качестве наставника, чье величие пережило смерть.

5. Кризисы в раннем периоде жизни. Кризисы (травмы) такие как смерть родителей, бра­тьев или сестер, собственный опыт соприкосновения со смертью подспудно подготавливают ребенка к не­бывалому успеху. У тех, кто достиг так называемой точки «хаоса», проявляются признаки мании и одер­жимости. Человек либо умирает, либо полностью перерождается и становится гораздо сильнее, чем был до травмы.

Кризисы в раннем периоде жизни навсегда оставляют в подсознании ребенка отпеча­ток в виде необычайной решимости и наделяют их более повышенными по сравнению с другими людь­ми целеустремленностью и склонностью к риску.

6. Положительные примеры для подра­жания. Свободные имеющие собственное дело отцы своим примером прививают дух полной независимости и внушают, что по-настоящему успех как таковой не привязан к ведомости о зарплате. Успех - это дело одного человека, а не организации.

7. Атмосфера полной  вседозволенности в семье. Прививает независимость и склонность к риску. Снисходительные родители, поощряющие детей исследовать мир методом проб и ошибок (а не ограждающие их от трудностей), приучают детей не чу­раться риска. Свобода рисковать и ошибаться без всяких угрызений совести развивает способность справляться со всеми трудностями и оптимистиче­ский взгляд на неведомое.

В книге Игоря Добротворского "17 историй успеха. Деньги и власть" рассмотрены все эти факторы более подробно, чтобы можно было придти к заключению и понять - как же все-таки люди становятся мил­лиардерами?

Пока писала и корректировала все это - пересмотрела фильм еще раз. Цепляет). Тем более, что фильм основан на реальных событиях. Думаю, что если бы Игорь Добротворский писал свою книгу "17 историй успеха. Деньги и власть" сейчас, то он мог бы спокойно внести в нее биографию Топа Итипата.       

Если статья понравилась и была полезна - делитесь ей в социальных сетях и подписывайтесь на обновления. 

Поддержка проекта http://xfresh.info/pomoshch-proektu Вы не обязаны:-). Просто могли бы:-). Будем искренне благодарны за материальную поддержку нашего проекта в любом размере:-). Спасибо.   

Кстати, если Вы уже посмотрели все фильмы из предыдущей подборки, то ловите еще 20)))

 

Полезные материалы:

Сценарий жизни "Танталовы муки" и Говард Хьюз. Влияние запретов.

 Точка бифуркации в жизни человека. Что это и как влияет?  

Полушария мозга и волны мозговой активности.

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить